医院青年教师在首医青教赛中创佳绩

　　近日，首都医科大学第十一届青年教师教学基本功比赛决赛圆满结束。本次赛事汇聚全校各学院、教学医院共58名青年教师同台竞技，围绕教学设计、现场授课、教学反思三大环节展开综合比拼，竞争十分激烈。北京朝阳医院选派的青年教师、儿科教研室江倩不负众望、奋勇争先，荣获校级一等奖及“最佳教学反思奖”，内科教研室刘雅兰斩获校级二等奖，以扎实的教学功底、灵动的课堂展示，展现了北京朝阳医院青年教师的育人风采。

儿科教研室江倩比赛风采

内科教研室刘雅兰比赛风采

　　优异成绩的背后，是北京朝阳医院对教师专项能力培养的持续深耕。备赛期间，北京朝阳医院特邀资深教学专家开展多轮专项指导，从课程架构、课堂表达、教学复盘等方面精雕细琢，帮助两位教师补齐短板、发挥优势。这正是北京朝阳医院教师培养体系的缩影——依托教师发展中心，北京朝阳医院构建了覆盖“实习带教师资-住培师资-见习/理论课程师资-导师-核心骨干师资”五个阶段的职业化发展路径，坚持“分层递进、按需施教”，确保每位教师在不同阶段都能获得精准的能力提升。

　　赛场佳绩，源自长年累月的积淀。本次获奖教师均是从北京朝阳医院院级青年教师教学基本功比赛中层层选拔、实战历练成长起来的骨干。迄今为止，北京朝阳医院已连续十六年常态化举办院级教学比武，打造出“以赛促教、以赛促学”的成长平台。就在本月，2026年北京朝阳医院院级青年教师教学基本功比赛也已顺利收官，赛事历经初赛、复赛层层筛选，为青年教师搭建起切磋技艺、交流理念的优质舞台。

院赛参赛选手风采

　　院赛现场，北京朝阳医院副院长、北京市呼吸疾病研究所所长童朝晖，首都医科大学教务处副处长马凌莅临指导并讲话。童朝晖充分肯定了青年教师的综合素养，点赞北京朝阳医院“以老带新、薪火相传”的良好教学氛围，并勉励全体青年教师坚守育人初心、锤炼教学本领、勇于探索创新。马凌对北京朝阳医院教学建设成果给予高度评价，称赞参赛教师专业功底扎实、课堂设计新颖，希望大家持续创新教学模式，推动医教研深度融合。

朝阳医院副院长童朝晖总结讲话

首医教务处副处长马凌总结讲话

　　北京朝阳医院始终将教师胜任力提升作为教学工作的核心目标。从PBL、CBL等互动式教学法的深度应用，到模拟教学与高仿真技术实操；从混合式教学与微课制作，到AI辅助教学案例开发——通过专题工作坊、教学观摩、跨学科研讨等多元化形式，持续强化教师的教学设计能力、课堂驾驭能力和教学研究能力。同时，建立“教师能力发展档案”，从教学能力、临床素养、科研创新、人文关怀四个维度综合评估教师胜任力，形成“培训-实践-评估-改进”的闭环管理机制，推动教师从“经验型”向“专业型”转变。

　　深耕教学路，蓄力再前行。教育处将继续传承十六载教学练兵的优良传统，以专项能力培养为抓手、以教师胜任力提升为引擎，持续优化教师培养体系、完善激励保障举措，全力打造高素质师资队伍，以过硬教学实力助力医学人才培养与医院高质量发展。

教育处